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教師頻道

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記著孩子的好

作者:幼兒園 時間:2019/5/28 9:08:00

“記著你的好,記著你的笑……”當一位孩子依偎著對我輕唱這首歌時,我感到孩子很有趣——學著大人的腔調還有摸有樣的,但笑過之后那熟悉的歌詞引起了我的思考。

靜待花開

作者:幼兒園 時間:2019/4/28 16:05:00

所以,幼兒教師在日常工作中,就需要不斷地探索,不斷地學習,不斷地總結,不斷地提高,掌握好自己教師語言的藝術,耐心細致地觀察幼兒的一言一行,只有這樣才會使孩子健康快樂地成長。

我是愛與創造的老師

作者:幼兒園—劉果 時間:2019/1/3 16:11:00

我與孩子們共成長

作者:幼兒園 時間:2018/12/3 11:54:00

與孩子們共同成長,看似平常,但絕不是一個簡單的口號,而是一種理念,是一個行為表象的問題,更是一個思想深處的問題。

我是愛與創造的老師

作者:幼兒園 時間:2018/10/29 11:45:00

“愛”代表著品德塑造的最高層次,“創造”代表著智慧養成的最高層次。作為愛與創造的老師,我們要一直擁有:愛的情感,愛的思想和愛的行為。秉承著愛與創造的理念,也將它落實到我每日的工作中去。

我是小小值日生

作者:幼兒園——高圓 時間:2018/9/28 17:21:00

“值日生”工作能有效的幫助孩子樹立自信、熱愛勞動、增強集體意識、尊重他人的勞動成果、培養社會交往能力、合作協商能力、動手實踐能力、探索創造能力---讓孩子在生活中得到學習與發展!

十年守望,花開芳華

作者:小學部——李小萌 時間:2018/5/29 8:45:00

2018年的夏天,我和一群可愛的孩子相遇在新英才,開啟了一段奇妙的旅程。四年的光陰里,我們相互陪伴共同成長。歡笑、爭執、開心、淚水一點一滴如一條條五彩斑斕的絲線串起美好的童年時光。

我與新英才的故事

作者:幼兒園—Lisa 時間:2018/5/28 16:45:00

2009,想到這個數字,哇,我都來新英才學校有8個年頭了。而回首往事,點點滴滴的印記仿佛就在昨天。這八年,可以說是用實際行動見證著我和新英才的成長。

谷雨種和平,一世收安寧

作者:小學部——李亞芳 時間:2018/4/27 11:43:00

“谷雨初晴,對曉霞乍斂,暖風凝露?!?月20日11時12分,正式迎來谷雨節氣?!皸罨蹼S風舞,雨生百谷夏將至?!贝藭r節,柳絮飛落,杜鵑夜啼,牡丹吐蕊,櫻桃紅熟,正是萬物生長的最佳時節。

做個幸福的教育工作者

作者:小學部—陳琳 時間:2018/3/28 9:21:00

幸福永遠是人生的一個主題,幸福的人才能體會到人生的快樂。幸福來源于人的一種主觀感受,是對生活的一種體驗。教師是一項職業,他的主要責任來自教育教學,那么可以說教師的幸福感就是教師在從事教育教學工作中感受到需要得到滿足,潛能得到發揮,能夠實現自我生命價值時所獲得的持續快樂體...

校址: 北京市順義區天竺開發區安華街9號北京市新英才學?!∴]編: 101300

人力資源部:010-80413037????? 家長接待中心:010-80467117 80467116 80413001 ??

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